Gensidige forventninger

Forventninger til eleven:

Opfører sig venligt, socialt og ansvarligt og følger skolens samværsregler som bl.a. stiller krav om at man:

• Møder til tiden såvel ved dagens start som til de enkelte timer
• Husker sine ting såsom bøger, arbejdsredskaber, gymnastiktøj og evt. skiftetøj
• Møder forberedt til skoledagen
• Deltager aktivt i timerne, både ved klassearbejde, enkeltmandsarbejde og i gruppearbejde
• Omgås materielle ting med respekt og ansvarlighed
• Bidrager til at holde orden på skolen
• Forholder sig roligt i timerne og når man ellers færdes på skolen indendøre
• Bruger indendørsfodtøj inde på skolen
• Medbringer ikke slik, sodavand, tyggegummi eller lignende
• Bliver på skolens areal hele skoledagen, medmindre andet tillades af en lærer
• Spiser sin medbragte madpakke i starten af 12-frikvarteret
• Taler et almindeligt pænt sprog
• Holder mobiltelefonen slukket i skoletiden
• Ikke bruger hue, kasket og lignende indendøre

Forventninger til forældrene:

• Bakker op om skolens og Lyngtottens målsætning
• Opdrager til ansvarlighed
• Holder sig orienteret bl.a. ved hjælp af ugebreve, klassebreve og tavler ved Lyngtotten
• Sørger for at lære barnet almindelige regler for god opførsel og social adfærd
• Søger en positiv dialog og deltager engageret i aktiviteter vedr. barnets skolegang
• Deltager i de praktiske opgaver, der er en grundlæggende del af skolens fællesskab
• Giver besked i kontaktbogen, hvis barnet har forsømt eller skal fritages for undervisningen
• Sørger for at dit barn er iført praktisk og anstændig påklædning
• Sørger for at dit barn møder til tiden, udhvilet, forberedt og mæt
• Sørger for at jeres barn medbringer madpakke, dunk eller krus
• Støtter barnet i at huske sine ting
• Støtter barnet i at få ordnet sine lektier
• Betaler skolepenge rettigdigt

Forventninger til lærerne og pædagogerne:

• Møder til tiden og er velforberedt til dagens aktiviteter
• Møder forældre og kolleger med åbenhed og respekt
• Lytter til børnene, giver dem medindflydelse og lærer dem at tage ansvar
• Understøtter børnenes individuelle udviklingsproces med formålet for øjet
• Arbejder på at skabe tryghed og modvirke mobning
• Kan motivere og engagere børn
• Gennemfører en ansvarlig og tidssvarende undervisning der lever op til fagmålene
• Sørger for faglige udfordringer til alle elever
• Er opmærksom på det enkelte barns trivsel og løbende informerer hjemmet herom
• Er opmærksom på eventuelle sociale problemer i klassen/Lyngtotten
• Respekterer børns forskelligheder og kan agere i forhold hertil
• Hjælper barnet med at optræde ansvarligt og lære skolens og samfundets almene samværsregler
• Optræder som den gode rollemodel og som den tydelige voksen
• Tager kontakt til forældrene, hvis barnet ikke lever op til skolens/Lyngtottens forventninger
• Arbejder på løbende at udvikle skolen/Lyngtotten og sin egen faglighed

Forventninger til elever, forældre og personale